מערך שיעור: "בין שבר לשיקום" – עדה והתמודדות עם אובדן אמונה
מבוסס על הסרט "האמנתי" | שיעור מס' 1
תקציר השיעור
השיעור עוסק בבחינת תהליך השבר האישי שעוברת עדה, גיבורת הסרט, והאופן שבו היא בונה חיים חדשים לאחר חוויית הטראומה. דרך ניתוח עדותה, נדון במושגים של אובדן אמונה, זהות ושיקום.
פרטים כלליים
תחום דעת: מגמת תקשורת / חינוך חברתי
קהל יעד: חטיבת ביניים ותיכון
משך השיעור: 90 דקות (שיעור כפול)
נושא מרכזי: טראומה, אובדן אמונה, שיקום ובניית זהות מחדש
מטרות השיעור
מטרות תוכן
היכרות עם "חוד החנית" של הטראומה שעוברת עדה בעקבות אירועי השבעה באוקטובר.
הבנה מעמיקה של מושג "אובדן אמונה" ומשמעותו בהקשר אישי וחברתי.
ניתוח המעבר בין חיים קהילתיים עשירים לבין הצורך ביצירת מרחב אישי חדש.
מטרות מיומנויות
פענוח עדות מצולמת (אוריינות מדיה) וניתוח רגשי.
כתיבה רפלקטיבית על שינוי פנימי.
פיתוח חשיבה ביקורתית על דרכי שיקום שונות.
עזרים וחומרים נדרשים
אמצעי הקרנה ומערכת שמע.
קטעי עדות נבחרים של עדה מתוך הסרט "האמנתי".
כרטיסי רגש ומושגי יסוד (להדפסה/הקרנה): שבר, שיקום, אמון, קהילה.
דף שאלות ניתוח לתלמיד.
מהלך השיעור
שלב א': פתיחה – הבית שהיה
הקרנה: קטע מתוך הסרט שבו עדה מתארת את החיים בקיבוץ לפני השבעה באוקטובר.
דיון במליאה: מהם המרכיבים שיוצרים תחושת "בית"?
שאלה מנחה: כיצד שינוי חד וקיצוני בסביבת החיים יכול להשפיע על הזהות האישית?
שלב ב': נקודת השבר
הקרנה: קטע עדות שבו עדה מדברת על איבוד התמימות והאמונה בדו-קיום.
פעילות אישית/זוגית: התלמידים יתבקשו לזהות ולרשום משפטים מתוך העדות המתארים שינוי פנימי משמעותי.
דיון: האם "אובדן אמונה" הוא תהליך מתמשך או נקודה ספציפית בזמן?
שלב ג': בניית חיים מחדש
הקרנה: החלק שבו עדה מספרת על המעבר לדירה חדשה ויצירת שגרה אחרת.
משימה קבוצתית: אילו פעולות יומיומיות יוצרות תחושת יציבות לאחר טראומה? (עריכת רשימה משותפת).
דיון: משמעות הבחירה של עדה שלא לחזור לקיבוץ – ויתור או התחלה חדשה?
שלב ד': סיכום – תקווה זהירה
ניתוח ציטוט: "שזה ייגמר בנימה אופטימית שאולי יהיה טוב".
שאלה לרפלקציה: האם תקווה היא בחירה אקטיבית או רגש שמגיע מעצמו?
שיתוף: סבב שיתוף רצוני של התלמידים במחשבות שעלו.
מטלת סיכום / הערכה
כתיבת קטע אישי: תארו שינוי משמעותי שהתרחש אצלכם או בסביבתכם הקרובה. הסבירו כיצד השינוי השפיע עליכם וכיצד ניתן ליצור יציבות בחיים לאחריו.