מערך שיעור: "המורה שנשאר" – זיכרון חינוכי והשראה
מבוסס על הסרט "אילון ואני" | שיעור מס' 2

​

נושא
בחינת דמותו של אילון כמורה ומשפיע, והאופן שבו דמותו מעצבת את המספרת גם לאחר מותו.

​​

שכבת גיל
ז עד י.

​

משך השיעור
ארבעים וחמש דקות.

​

מטרות תוכן

• הכרת מאפייני דמותו של אילון כמחנך.
• הבנה כיצד סיפור על מורה יכול להפוך ללקח אישי.
• ניתוח זיכרון ככוח מעצב אצל תלמידים.

​

מטרות מיומנויות

• ניתוח עדות על אדם שאיננו נוכח פיזית.
• כתיבה על דמות משמעותית בחיינו.
• חיבור בין קולנוע לבין מערכות יחסים חינוכיות.

​

חומרים

• קטעים מהסרט על אילון כתלמיד וכמורה.
• דף כתיבה “המורה שרואה אותך”.

 

שלב פתיחה – אילון דרך עיני אחרים

• צפייה בקטע שבו תלמיד מספר על אילון.
• דיון: מה מאפיין מורה שנוגע בחיי תלמידים.

​

שלב ניתוח – אילון כמורה של המספרת

• צפייה בקטע שבו המספרת אומרת כי אילון “מורה שלה”.
• משימה: מה היא לומדת ממנו למרות שלא פגשה אותו.
• דיון על השפעה של אדם רחוק על אדם קרוב.

 

פעילות – ציור, זיכרון ומשמעות

• תלמידים בוחרים קטע מסיפורו של יונתן או ציורו.
• משימה: ניתוח המשמעות הרגשית של הציור או הזיכרון.

​

סיכום – מי “המורה” שלנו

• כתיבה קצרה על אדם שהשפיע על חייו של התלמיד באופן דומה.
• שיתוף רצוני בכיתה.

 

הערכה

הגשת קטע שדן בשאלה: מהו הדבר העיקרי שאילון “מלמד” את המספרת.